| 科学复习法 |
| |
 |
|
| |
点击图片放大 |
|
科学的复习才能让幼儿变短时记忆为永久记忆，才能使幼儿真正的完全的掌握所学的知识。
艾宾浩斯遗忘规律告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，是在学习之后立即开始，而且遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了一定的时间，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的规律所在，即先快后慢的原则。
令人更感兴趣的是，幼儿有一种特殊的记忆恢复现象。所谓记忆恢复，是指学习某种材料后，相隔一段时间后所测量到的保持量，比学习之后立即测量到的保持量要高。这也就是说学习之后，马上要求回忆，其成绩倒不如稍过一段时间之后。生活中最明显的例子如参观动物园之后，要孩子立刻说出看见了什么，他们往往说不出多少，第二天讲出来的往往比头一天更多更生动。这种记忆恢复现象使记忆过程出现了另外一种可能的保持曲线：这一曲线在识记材料之后的头几个小时和头几天呈逐渐上升，在达到一定高度之后开始慢慢下降，真正的遗忘是在这以后开始的。
结合艾宾浩斯遗忘规律和幼儿记忆恢复规律，我们总结出一套行之有效的复习方法。每学完一个字复习周期是一天、两天、四天、七天、十五天，每一周期复习都跟随相应的游戏测试，直至幼儿每次游戏测试过关才不再复习。更科学的是，我们提供的复习内容是电脑自动生成提供给用户，无需用户手动复习，使之非常的科学、周全。
|
|
